D.El.Ed. Part-I Environment Studies Suggestions

🔵 চ্যাপ্টার - 1

🔴পরিবেশকে কয় ভাগে ভাগ করা যায় ও কি কি। নিজের ভাষায় ব্যক্ত করো। (7)

🔴পরিবেশের ভারসাম্য রাখার ক্ষেত্রে ও সুস্থ পরিবেশ বজায় রাখার ক্ষেত্রে মানুষের কি ভূমিকা টা নিজের ভাষায় ব্যক্ত করো (5)

🔴বিভিন্ন রকম রোগ সম্পর্কে আলোচনা করো(7)

🔴প্রাকৃতিক পরিবেশের সুস্থতা বজায় রাখার জন্য দক্ষতা গুলি নিজের ভাষায় ব্যক্ত করো(7)

🔴পরিবেশ বিজ্ঞানের প্রকৃতি ও বৈশিষ্ট্য লেখ (7)

🔵চ্যাপ্টার - 2

🔴পরিবেশ বিজ্ঞান শিক্ষার লক্ষ্য কি? (5)

🔴পরিবেশ বিজ্ঞানের অন্যতম কয়েকটি বৈশিষ্ট্য আলোচনা করো। (5)

🔴পরিবেশ বিজ্ঞানের মনোসঞ্চালোনমূলক লক্ষ্য কি? (5)

🔴পরিবেশ বিজ্ঞান পথের কয়েকটি উদ্দেশ্য লেখ (5)

🔴NCF 2005 পরিবেশ বিজ্ঞান পথের উদ্দেশ্য সম্পর্কে যা জানো টা নিজের ভাষায় ব্যক্ত করো (7)

🔴পরিবেশ বিজ্ঞানের দুটি অভিমুখ সম্পর্কে আলোচনা করো (7)

🔴পরিবেশ বিজ্ঞানের সমস্যা সমাধান এর মৌলিক প্রক্রিয়া উদাহরণ সহযোগে আলোচনা করো (7)

🔴জ্ঞানমূলক লক্ষ্য কাকে বলে? পরিবেশ বিজ্ঞানে এই লক্ষ্যের ভূমিকা কি? (7)

🔴পরিবেশ বিজ্ঞান শিক্ষার উদ্দেশ্য লেখ। পরিবেশ বিজ্ঞান শিক্ষার দ্বারা যে জ্ঞান আরোহণ হয় তা কিভাবে শিক্ষার্থীর আকর্ষণবোধ ও উৎসাহ তৈরি করে তা লেখ। (16)

🔴পরিবেশ বিজ্ঞানের অর্থ প্রকৃতি আলোচনা করো (16)

🔴পরিবেশ বিজ্ঞান শিক্ষা কাকে বলে? বেঞ্জামিন ব্লুম এর পরিবেশ বিজ্ঞান শিক্ষার লক্ষ্য গুলি কি কি? এই লক্ষ্য গুলি সম্পর্কে আলোচনা করো। (16)

🔴উপযোগীতামূলক লক্ষ্য কাকে বলে পরিবেশ বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে এই লক্ষ্য গুলি উল্লেখ করো (7)

🔴পরিবেশকে দূষণমুক্ত করার জন্য শিশুদের কে যে কাজ গুলি করতেএ হবে তা নিজের ভাষায় লেখা (5)

🔴পরিবেশ বিজ্ঞান পাঠে শিক্ষার্থীদের মধ্যে যে আগ্রহ ও উপলব্ধি সৃষ্টি করা যায় তা সংক্ষেপে আলোচনা করো (16)

🔵চ্যাপ্টার - 3

🔴পাঠক্রমের এর সংজ্ঞা দাও। পাঠক্রম রচনার স্তর কি কি?

🔴পাঠক্রমের মূল্যায়ন কাকে বলে?

🔴অন্তিম বা সামগ্রিক মূল্যায়ন বলতে কি বুঝি?

🔴সুষম খাদ্য কাকে বলে?

🔴খাদ্যকে কয়ভাগে ভাগ করা যায় ও কি কি? 

🔴পাঠক্রমের ধারণা, অর্থ ও সংজ্ঞা

🔴পাঠক্রম রচনায় সমন্বয় নীতি বলতে কি বোঝ? উদাহরণ সহ দেখাও যে প্রাথমিক স্তরে এই নীতি অনুসরণ করে পাঠ্য পুস্তক রচনা করা হয়েছে

🔴মূল্যায়ন কাকে বলে? পাঠক্রমের মূল্যায়ন বলতে কি বোঝ?

🔴পাঠক্রম ও পাঠ্যসূচির পার্থক্য লেখ।

🔴পাঠক্রম রচনার স্তর গুলি কি? সংক্ষেপে এই স্তর গুলি আলোচনা করো।

🔴পরিবেশ বিজ্ঞান প্রচলিত পাঠক্রম ও তার ভিত্তিগুলি আলোচনা করো।

🔴পাঠক্রম রচনার ক্ষেত্রে বিষয়বস্তুর নির্বাচন এর নীতি কি? বিষয়বস্তুর নির্বাচন এর ক্ষেত্রে মূল্যবোধের নীতি কি?

🔴পাঠক্রম রচনার ক্ষেতে বিষয়বস্তুর বিন্যাসের গুরুত্ব কি?

🔴জনসংখ্যার ঘনত্ব কাকে বলে? দ্রুত নগরায়নের দুটি কুফল কি কি?

🔴জলাভূমি কাকে বলে? এর যথাযথ ব্যবহার সম্পর্কে লেখ।

🔴বাস্তুতন্ত্র কাকে বলে? বাস্তুতন্ত্র বজায় রাখার প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা আলোচনা করো।

🔴যন্ত্রণাদায়ক শব্দ কাকে বলে? এই শব্দের প্রভাবকে কত ভাগে ভাগ করা যায়? ভাগ গুলি কি কি?

🔴বজ্রপদর্থের পুনারবর্তন সম্পর্কে আলোচনা করো।

🔴জনসংখ্যার ব্যবস্থাপনা সম্পর্কে আলোচনা করো।

🔴দ্রুত নগরায়নের সতর্কতা সম্বন্ধে আলোচনা করো।

🔵চ্যাপ্টার - 4

🔴পরিবেশ পাঠক্রমের দৃষ্টিভঙ্গি কয় প্রকার ও কি কি (2)

🔴শিখন সঞ্চালন  কাকে বলে?

🔴শিখন সঞ্চালন কত প্রকার ও কি কি?

🔴শিশু কেন্দ্রিক শিক্ষা কাকে বলে এবং এর জনক কে?

🔴নির্মিতি বাদ কাকে বলে?

🔴নির্মিতিবাদের কটি ভাগ ও কি কি?

🔴পরিবেশ শিক্ষা শিক্ষনে কয়টি পদ্ধতি আছে? কি কি?

🔴শিখন ও শিক্ষন এর মধ্যে পার্থক্য কি?

🔴সমস্যা সমাধান পদ্ধতির পরিবেশ বিজ্ঞান শিক্ষার পাঠ্যসূচি র কোনো একটি অংশকে নির্ধারিত করতে গেলে সেই অংশটির কি কি বৈশিষ্ট্য থাকা দরকার তা নিজের ভাষায় লেখ। 

🔴শিখন সঞ্চালনের শ্রেণীবিভাগ করে প্রত্যেক প্রকার সঞ্চালনের শিক্ষাগত তাৎপর্য আলোচনা করো।

🔴পরীক্ষামূলক পদ্ধতি এবং প্রতিপাদন পদ্ধতি নির্দেশ করো। কোনো একটি বিদ্যালয়ের সামগ্রিক অবস্থার পরিপ্রেক্ষিতে কোনো একজন শিক্ষার্থী এই দুটি পদ্ধতির মধ্যে কোন পদ্ধতি গ্রহণ করবে তা যুক্তি দিয়ে বিশ্লেষণ করো।

🔴আধুনিক শিক্ষায় শ্রেণী পরিচালনার ক্ষেত্রে শিক্ষক যে যে বিষয় গুলির দিকে বিশেষ ভাবে লক্ষ্য রাখবেন সেগুলি সম্পর্কে একজন শিক্ষার্থীর মতামত আলোচনা করো।

🔴পর্যবেক্ষণ পদ্ধতির সুবিধা ও অসুবিধার দিক গুকি নির্বাচন করে শিক্ষার্থীর পর্যবেক্ষণ ক্ষমতা বিকাশে একজন শিক্ষার্থী যে যে ব্যবস্থা নিতে পারে তা বিস্তারিত আলোচনা করো।

🔴তৃতীয় থেকে পঞ্চম শ্রেণীর "আমাদের পরিবেশ" পাঠ্য পুস্তক থেকে একটি একক উল্লেখ করে দেখাও কিভাবে আলোচনা পদ্ধতির সাহায্যে পরিবেশ বিজ্ঞান শিক্ষা দেওয়া যায়।

🔴সমস্যা সমাধান পদ্ধতির বৈশিষ্ট্য এবং বিভিন্ন স্তর গুলি আলোচনা করো। এই পদ্ধতির সুবিধা ও অসুবিধা গুলো সঙ্গে আলোচনা করো।

🔴শিশু কেন্দ্রিক শিক্ষা ব্যবস্থা কাকে বলে? পরিবেশ বিজ্ঞান শিখনে শিশু কেন্দ্রিক শিক্ষা পদ্ধতি কিভানে প্রয়োগ করবে তা নিজের ভাষায় ব্যক্ত করো।

🔴শ্রেণী কক্ষে পঠন পাঠনের সময় শিক্ষা সঞ্চালন কিভাবে ঘটে তার বিভিন্ন উদাহরণ দিয়ে আলোচনা করো। সর্বাধিক শিক্ষা সঞ্চালনের সুযোগ শ্রেণী কক্ষে কিভাবে ঘটলো তা বিবৃত করো।

🔵 চ্যাপ্টার - 5

🔴পাঠ্যপুস্তকের অর্জিত জ্ঞান কখনোই  কি নিছকই তথ্যে পরিণত হয়?

🔴খবরের কাগজ কোন ধরণের উপকরণ এবং কেন?

🔴শিক্ষা উপকরণ এর কয়েকটি বৈশিষ্ট্য লেখ।

🔴শ্রেণী গ্রন্থাগার কাকে বলে? পাঠ্য বইয়ের দুটি বৈশিষ্ট্য লেখ।

🔴দৃশ্য-শ্রাব্য উপকরণ কাকে বলে? বিজ্ঞান কক্ষের দুটি গুরুত্ব লেখ।

🔴শিক্ষা সহায়ক উপকরণের সার্থকতা নির্দেশ করো। শ্রেণী কক্ষে চার্ট ব্যবহারের  তাৎপর্য নির্দেশ করো।

🔴মডেল কত রকমের হয় ও কি কি? শিক্ষা উপকরণ হিসাবে মডেলের উপকরণের শিক্ষা গত তাৎপর্য ব্যাখা করো

🔴চার্ট কত রকমের হয় ও কি কি? ডায়োরামার শিক্ষা গত তাৎপর্য নির্দেশ করো।

🔴পরিবেশ বিজ্ঞান পাঠ্যপুস্তকের বৈশিষ্ট্য আলোচনা কর

🔴শিখন শিক্ষন উপকনের শ্রেণী বিভাগ, বৈশিষ্ট্য ও গুরুত্ব লেখ।

🔴চার্ট তৈরি ও শ্রেণীকক্ষে চার্ট ব্যবহারের নীতি গুলি আলোচনা করো

🔴বিদ্যালয় এ দৃশ্য-শ্রাব্য উপকরণ সংগঠন ও সংগ্রহ করবে তা আলোচনা করো

🔴পরিবেশ বিজ্ঞান পাঠদানে ও শিখনে পাঠ্য বই ও সহায়ক বইয়ের ভূমিকা লেখ।

🔴শ্রেণী শিক্ষনে বহুল ব্যবহৃত শিক্ষা উপকরণগুলির যে কোনো দুটির শিক্ষাগত গুরুত্ব ও ব্যবহারের নীতি আলোচনা করো।

🔴গ্রন্থাগারের সংজ্ঞা লেখ। এর উপযোগিতা ব্যাখা করো। শ্রেণী গ্রন্থাগার সংগঠন এ আপনার ভূমিকা আলোচনা করো

🔴পরিবেশ বিজ্ঞান শিক্ষায় পরীক্ষাগারকে বিজ্ঞান ও সমাজবিজ্ঞান সম্পদকেন্দ্র হিসাবে ব্যবহার গড়ে তোলার বিভিন্ন দিক গুলি আলোচনা করো।

🔵চ্যাপ্টার - 6

🔴রক্তাল্পতা কাকে বলে? রক্তাল্পতা হলে কিভাবে প্রাথমিক ভাবে বোঝা যায়?

🔴জিভের জল আসলে কি ? কি কাজে লাগে?

🔴কোনো প্যাকেটের খাবার কেনার সময় কি দেখে কিনতে হয় এবং কেন?

🔴একদেশের খাবার অন্য দেশে কিভাবে ছড়িয়ে পড়েছিল? যাযাবর কাকে বলে?

🔴পশম কি? ক্যাসমিলান কি?

🔴জীবিকার বদল বলতে কি বোঝ? লুপ্ত জীবিকা কাকে বলে?

🔴ছায়াপথ কি? দিগন্ত রেখা কি?

🔴কুটির শিল্প কাকে বলে? ছৌ নাচের মুখোশ কি দিয়ে তৈরি হয়?

🔴অস্থি সন্ধি কি? লিগামেন্ট কি?

🔴রক্তের কাজ কি? রক্তের দুটো উপাদান কি কি?

🔴বিশ্লেষাত্বক আলোচনা বলতে কি বোঝ? এর প্রয়োজনীয়তা গুলি লেখ।

🔵চ্যাপ্টার -7

🔴পশ্চিমবাংলার কোন জেলাকে খনিজ ভান্ডার বলা হয় এবং কেন?

🔴উচ্চ প্রাথমিক স্তরের পরিবেশ বিজ্ঞানের পাঠ্যসূচিতে কি কি বিষয় অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে? প্রাথমিক স্তরের পরিবেশ বিজ্ঞান কে কয় ভাগে ভাগ করা হয়েছে?

🔴পরিবেশবান্ধব শক্তি বলতে কি বুঝি? পরিবেশবান্ধব শক্তির ব্যবহার থেকে শিক্ষার্থীরা কি কি শিখবে?

🔴ভারতের ভৌত-ভৌগোলিক বিভাগ গুলি কি কি? উপত্যকা কাকে বলে?

🔴পরজীবী, মৃতজীবী, মিথোজীবী, পতঙ্গভূখ 

🔴তুন্দ্রা শব্দের অর্থ কি?  তুন্দ্রা অঞ্চলের ভাগ গুলি লেখ।

🔴গ্রীন হাউস গ্যাস কাকে বলে? এই গ্যাসের প্রভাব কি?

🔴ধোঁয়াশা কি? এসিড বৃষ্টি কি?

🔴NCF 2005 অনুযায়ী উচ্চ প্রাথমিক স্তরে পরিবেশ বিজ্ঞান শিক্ষা আলোচনা করো।

🔴সুস্থায়ী উন্নয়ন বলতে কি বোঝানো হয়? সুস্থায়ী উন্নয়নে গৃহীত ব্যবস্থাদি সংক্ষেপে আলোচনা করো

🔴জৈব-বৈচিত্র্য কথাটির অর্থ কি? জৈব বৈচিত্র্য নষ্ট হওয়ার কারণ গুলি ব্যাখ্যা করো

🔴গ্রীন হাউস এফেক্ট এর অর্থ কি? বিশ্ব উষ্ণায়নের সাথে গ্রীন হাউস এফেক্ট এর সম্পর্ক আলোচনা করো

🔴বিভিন্ন ধরণের দূষণ

🔴ওজন স্তরের ক্ষয়ের কারণ, ফলাফল, প্রতিকার সম্পর্কে আলোচনা করো

🔵চ্যাপ্টার - 8

🔴আণবিক বা অনু শিখন কাকে বলে? অববিক শিক্ষনের কয়টি পর্যায় ও কি কি?

🔴একক পরিকল্পনা কাকে বলে? এটি কয় প্রকার ও কি কি? একক পরিকল্পনা র বৈশিষ্ট্য গুলি লেখ

🔴নির্মিতিবাদ কাকে বলে? S E শিখন মদের ভাগ গুলি লেখ

🔴অনুপাঠন বৃত্তের পর্যায় গুলির অংশ গুলি কি কি? অনুপথের ক্ষেত্রে নির্ধারিত দক্ষতা গুলি কি কি?

🔴অনুপাঠ পরিকল্পনা ও ব্যাপ্ত পাঠ পরিকল্পনা

🔴হার্ভার্ড এর পঞ্চ সোপান এর স্তর গুলির নাম লেখ। ব্যাপ্ত পাঠ পরিকল্পনা র দুটি উল্লেখযোগ্য প্রয়োজনীয়তা লেখ।

🔴অনুপাঠের ক্ষেত্রে আচরণাঙ্গ কাকে বলে? অনুপাঠের অসুবিধা গুলি উল্লেখ করো।

🔴অনুপাঠের বৈশিষ্ট্য গুলি সংক্ষেপে লেখ।

🔴ব্যাপ্ত পাঠপরিকল্পনার গঠনের প্রয়োজনীয় উপাদান গুলি আলোচনা করো।

🔴পর্বভিত্তিক পাঠ পরিকল্পনার ভিত্তি ও প্রয়োজনীয়তা আলোচনা করো

🔴শিশুর বিনা ব্যয়ে বাধ্যতামূলক শিক্ষার অধিকার আইন 2009 অনুযায়ী শিক্ষার উদ্দেশ্য গুলি কি কি?

🔴নির্মাণ ভিত্তিক পাঠ দান গড়ে ওঠার ভিত্তি ও পদ্ধতি গুলি আলোচনা করো।

🔴অনুপাঠ পরিকল্পনার ধারণা কখন কিভাবে এসেছে টা বর্ণনা করো। অনুপাঠ পরিকল্পনার ধাপ গুলি আলোচনা করো।

🔴West Bengal Board of Primary Education এর নির্ধারিত ব্যাপ্ত পাঠ পরিকল্পনা র গঠন টি উল্লেখ করো।চতুর্থ শ্রেণীর আমাদের পরিবেশ বইটির যে কোনো একটির পাঠ এককের উপর একটি পূর্ণাঙ্গ ব্যাপ্ত পাঠ পরিকল্পনা তৈরি করো।

🔴পাঠদানের বিভিন্ন স্তরে গুলি আলোচনা করো। 

🔵চ্যাপ্টার - 9

🔴সক্রিয় গবেষণা কাকে বলে? এর উদ্দেশ্য লেখ।

🔴সক্রিয় ও মৌলিক গবেষণার পার্থক্য লেখ। সক্রিয় গবেষণার প্রয়োজনীয়তা নির্দেশ করো।

🔴শিক্ষাক্ষেত্রে সক্রিয় গবেষণার দুটি প্রয়োজনীয়তা লেখ। হাইপোথিসিস কাকে বলে?

🔴পরিবেশ বিজ্ঞান শিক্ষায় প্রজেক্ট এর উপযোগিতা কি? প্রোজেক্ট পদ্ধতির দুটি নীতি উল্লেখ করো। সক্রিয় গবেষণার শ্রেণী বিভাগ গুলি লেখ। ফলিত গবেষণা ও সক্রিয় গবেষণার পার্থক্য লেখ।

🔴সক্রিয় গবেষণা এর বৈশিষ্ট্য গুলি আলোচনা কর। প্রকল্প পদ্ধতির মূল্যায়ন কখন কিভাবে সম্পন্ন হয় তা আলোচনা করো।

🔴পরিবেশ বিজ্ঞান শিক্ষায় প্রকল্প পদ্ধতিকে অন্যান্য শিখন পদ্ধতির পরিপূরক হিসাবে ব্যবহার করা যায় কিনা তা নিজের ভাষায় ব্যক্ত করো।

🔴সক্রিয় গবেষণার বৈশিষ্ট্য ও উদ্দেশ্য লেখ

🔴পরিবেশ বিজ্ঞান শিক্ষার কোনো একটি সমস্যাকে তুলে ধরে তার সমাধানে তার সমাধানের সক্রিয় গবেষণা কিভাবে পরিচালিত হবে তা আলোচনা করো।

🔴পরিবেশ বিজ্ঞান শিক্ষনের উন্নতিতে সক্রিয় গবেষণার ভূমিকা উদাহরণ সহ লেখ। 

🔴প্রকল্প পদ্ধতি ও সামাজিক সম্পর্ক স্থাপন কিভাবে হয় তা উদাহরণসহ লেখ।

🔴প্রকল্প পদ্ধতির স্তর গুলি লেখ। এই স্তর গুলির প্রয়োগ করে পঞ্চম শ্রেণীর 3 থেকে 5 পর্যন্ত একটি একক নিয়ে একটি প্রকল্প প্রস্তুত করো।

🔴

🔴

🔵চ্যাপ্টার - 10

🔴মূল্যায়ন কাকে বলে? এর দুটি উদ্দেশ্য লেখ।

🔴অভিক্ষা কাকে বলে? পর্যবেক্ষণ কাকে বলে?

🔴CCE কাকে বলে? প্রতিফলন অভিক্ষা কাকে বলে?

🔴মূল্যায়নকে কয় ভাগে ভাগ করা যায় ও কি কি? শিক্ষাক্ষেত্রে মূল্যায়ন এর গুরুত্ব কি?

🔴মূল্যায়ন এর প্রকৃতি ও কৌশল কি?

🔴পারদর্শী তার পরীক্ষার গুরুত্ব ও উদ্দেশ্য লেখ?

🔴মূল্যায়ন এর শ্রেণী বিভাগ করো। 

🔴পারদর্শীতার অভিক্ষা গঠন উদাহরন সহযোগে দেখাও। মূল্যায়ন এর শ্রেণী বিভাগ করো। অভিক্ষা পত্র নির্মাণের ব্লু প্রিন্টের এর ভূমিকা উদাহরণ সহ আলোচনা করো। সামেটিভ ও ফর্মেটিভ মূল্যায়ন একে অপরের পরিপূরক তা ব্যাখ্যা করো।